Зато сам! Рассказы для первого чтения. Книга 2/ Татьяна Руссита
690 pуб.
Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита — не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: «Это сон?», «Ты кто?», «Слон и буря», «Зато сам!», «Вот я», «Дом для лис», «Цифры и буквы», «Раз, два, три — замри!», «Малыши», «Вид с горы», «Кот Носок и море», «Кот Носок и батут», «Кот Носок и пёс Башмак», «Кот Носок и белый день», «Кот Носок и сильный ветер».
Фишки книги
В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: «Это сон?», «Ты кто?», «Слон и буря», «Зато сам!», «Вот я», «Дом для лис», «Цифры и буквы», «Раз, два, три — замри!», «Малыши», «Вид с горы», «Кот Носок и море», «Кот Носок и батут», «Кот Носок и пёс Башмак», «Кот Носок и белый день», «Кот Носок и сильный ветер».
Фишки книги
В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
